Направлено на всестороннее развитие ребенка, расширение и обогащение представлений об окружающем мире, развитие познавательных и адаптивных способностей ребенка. Направление охватывает несколько видов деятельности, что позволяет ребенку максимально сконцентрироваться на задании, но не устать. Структура:
Музыкальная разминка (развитие чувства ритма и умения выполнять движения по тексту, под музыку),
Развитие мелкой моторики, усидчивости, внимание, сенсорного восприятия.
Пальчиковые игры.
Мелкая моторика - точные движения пальцев рук – особенно тесно связана с процессом формирования речи маленького ребенка. Учимся выполнять точные движения пальцами, изображать, имитировать с помощью пальцев различные движения. При выполнении этих упражнений кисти рук становятся гибкими, а движения – более свободными, что в будущем поможет ребенку научиться писать, рисовать.
Творчество.
Работа с различными материалами: тесто, краски, цветная бумага, ткани, крупы.
Подвижные игр и упражнения.
Достаточная двигательная активность, удовлетворение его потребности в движении, умение ориентироваться в пространстве, а главное – возможность ребенка выполнять эти движения - одно из условий полноценного развитие малыша.
В структуру вводится ФЭМП(формирование элементарных математических представлений) - это еще одно средство умственного развития малыша, средство познания и восприятия окружающего мира. Именно знакомство с математикой позволяет ребенку увидеть, что в мире есть определенный порядок, симметрия, пропорциональность.
Артикуляционная гимнастика. Несмотря на все достижения в развитии речи, дети еще недостаточно отчетливо и правильно произносят многие слова, их речь не всегда понятна окружающим. Развитие понимания речи явно опережает произносительные возможности ребенка. Склонность ребенка к подражанию является благоприятным фактором для развития его активной речи. Повторяя вслед за взрослыми слова и фразы, малыш укрепляет свой артикуляционный аппарат.
Развитие Вашего ребенка в нашем мини садике будет складываться из нескольких направлений - это речевое развитие, развитие коммуникационных навыков, логики, памяти и внимания познавательное развитие, и, конечно, оздоровление, физическое развитие, навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки . Наш мини садик дает Вашему ребенку возможность общаться не только со сверстниками и взрослыми, но и с детьми старше и младше себя. Это очень важно и поможет ему в легкой социальной адаптации.
Логопедические занятия помогут ребенку научиться легко и четко формулировать и излагать свои мысли, правильно выстраивая предложения, устранить пробелы в звукопроизношении. В результате занятий дети начинают говорить без речевых запинок, а также существенно обогащают свой словарный запас. Так же проводятся занятия по устранению задержки психо-физического развития, коррекции умственной деятельности.
В своей деятельности наш логопед использует элементы логоритмики, кинезиологии и сказкотерапии.
Диагностика логопеда- дефектолога поможет определить уровень развития высших психических функций, в том числе и речи. По итогам диагностики наш специалист сформирует рекомендуемую программу развития.
Занятия с дошкольниками проходят в игровой форме, информация подается в доступной форме. Важные составляющие успеха – комфортная и непринужденная атмосфера, занимательные упражнения в игровой форме. Все это способствует созданию теплого эмоционального контакта с ребенком, плодотворной совместной деятельности.
Чем раньше будет выявлено нарушение, тем легче ребенок его преодолеет и полностью избавится от речевого дефекта. А если нарушение только «назревает», специалист поможет его предотвратить.
Нарушение речи – это не изолированный симптом, как правило, за ним стоят более «глубокие» внутренние причины: психологические, неврологические и т. д.
По статистике различные нарушения речи в большей или меньшей степени наблюдаются у большинства детей. Определить, насколько речевое развитие соответствует возрасту и есть ли какие-либо отклонения от нормы, может только специалист-логопед.
Ваш ребёнок научиться программировать погрузившись в Python 💻 Писать программы и даже небольшие игры🖥 На каждом шагу ребенок будет видеть результаты своих трудов – в виде работающей программы, а с понятными инструкциями и примерами, обучение будет интересным и доступным.
В процессе занятий дети приобретут:
⌨️Базовые знания работы с компьютером
⌨️Навыки работы с клавиатурой и мышью
⌨️ Умение работать в программах
Это современные танцы для детей и множество другие направлений для юных танцоров, это современные методики преподавания, это современная музыка, это интересное увлечение для современных детей.
В процессе занятий дети учатся правильно воспринимать и чувствовать музыку, учатся управлять своим телом. Занятия танцами способствует развитию гибкости, координации движений, пластики и чувства ритма.
Благодаря танцам дети получают:
-танцевальную подготовку;
-чувство ритма, гибкость, пластичность;
-красивую осанку и красивую походку;
-развитие силы и координации движений;
-умение исполнять современные хореографические номера.
Это постановочный танец, сочетающий танцевальные движения под ритмичную музыку с хореографическими и акробатическими элементами.
Тренировочные занятия по акробатическому рок-н-роллу позволяют комплексно и всесторонне развить у ребенка и подростка навыки в области танца, получить хорошую общую физическую подготовку, а также акробатическую подготовку, что в совокупности дает просто уникальный результат!
Танцевальное направление хип-хоп культуры, в котором танцоры исполняют акробатические трюки вперемешку с вращениями. Брейк-данс на данный момент включает в себя два главных варианта: верхний, а также нижний. Цели занятий – научить двигаться под энергичную и ритмичную музыку, развить чувство равновесия, силу и гибкость тела, выносливость сердечно-сосудистой системы.
Представляет собой специально разработанную программу, с помощью которой малыши знакомятся с основами классической хореографии. Благодаря сбалансированной нагрузке, дети приобретают необходимые физические навыки, формируют красивую и правильную осанку, учатся правильной постановке рук и ног,улучшают осанку и гибкость, разучивают элементы классических танцев и небольшие танцевальные номера.
Под скетчингом понимается техника быстрого рисунка, выполненная с использованием специальных красок. Он идеально подходит для начинающих художников, которым нравятся яркие краски, воздушность, легкость и тонкость цветовых переходов.
Funny english от 5 до 6 лет
Starlight 2 Имеет четкую модульную структуру: вводный модуль-знакомство, 4 основных тематических модуля.
Раздел Fun Time предназначен для наглядной отработки лексики в игровой форме. Содержание дополнено разделом, посвященным праздникам, стихами и песнями, книгой для чтения, а также грамматическим справочником и словарем.
По завершении курса ребенок сможет:
- Различать на слух и правильно произносить звуки английского языка
- Освоить новую лексику
- Понимать и выполнять задания учителя.
При обучении детей 7-9 лет мы используем учебные материалы «First friends 1,2», издательства «Oxford University Press»
First Friends
Учебник First Friends поможет ребенку в возрасте 7-9 лет сделать первые шаги на пути изучения английского языка.
Книга выпускается официальным издательским домом Оксфордского университета Англии — Oxford University Press.
Учебный материал подобран в соответствии с возрастными рамками, благодаря чему легко усваивается детьми. В учебнике First Friends содержится материал для создания первого лексического запаса и изучения базовых структур. Инструментами для развития языковых навыков являются увлекательные задания, запоминающиеся песни и стихи, веселые игры и т. д. Обучение чтению осуществляется по уникальной программе с фониксами. Отдельное внимание уделяется работе над правильным произношением.
Результаты изучения курса:
- начальные навыки говорения, чтения, письма и арифметики;
- развитие мелкой моторики рук;
- первоначальные понятия о жизненных ценностях (особенности поведения дома и в школе, взаимопомощь, уважение и т. д.)
Spotlight
Данный УМК построен в соответствии с программой обучения английскому языку в начальной школе, которая предполагает развитие иноязычной коммуникативной компетенции и её составляющих. Основная цель обучения английского языка или сверхзадача – развитие способностей школьников использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур.
Овладение иностранным языком является не целью, а средством в процессе овладения межкультурной коммуникацией.
Для работы с детьми от 7 до 11 лет мы выбрали линейку «Round up».
Round Up – серия пособий по грамматике для школьников семи уровней сложности , сочетающих игры с системным изучением грамматики. По уровню сложности отвечает международному стандарту А2-B1.
Помимо грамматического тренажёра Round up мы используем такие учебники как Spotlight, Grammarway и линейку «Family and Friends» издательства «Oxford University Press».
Представляет познавательное развитие, и состоит из следующих блоков:
✅и знакомство с буквами и цифрами,/strong>
✅изучение окружающего мира
✅английский язык-дети слушают песенки / учат стишки
✅физ минутка
Вы готовы отправить вашего малыша в настоящее путешествие? Не простое, а волшебное!
Он побывает в разных странах, узнает, кто там живёт, какие растения растут, какие животные водятся...
А раз наше путешествие волшебное, то никак не обойтись без Страны Букв и Цифр!
Чем же так замечательны занятия шахматами?
- Улучшают память
- Увеличивают скорость восприятия материала
- Развивают расчетные навыки
- Прививают логическое мышление
- Развивают навыки простейшего анализа
- Помогают стать целеустремленным
- Развивают умение концентрироваться
- Прививают стратегическое мышление
- Учат быстро принимать решения
- Развивают настойчивость и волю к победе
И это еще не весь список...
Цель:
Воспитание творческой личности,способной к эмоционально-образному отражению своих впечатлений и размышлений средствами декоративно-прикладного и изобразительного искусства.
Обучение ребенка основам изобразительной деятельности и лепки,знакомство с возможностями различных художественных материалов.
Возрастные группы:
3 - 4 года - (групповые занятия)
4 - 5 лет - (групповые занятия)
5- 6 лет - (групповые занятия)
Творческая часть включает в себя занятия декоративно-прикладным искусством:
- Техники, связанные с бумагой. Аппликация, оригами, папье–маше, коллаж.
- Техники, связанные с росписью. Витраж, основы хохломской, жостовской, городецкой, дымковской росписи.
- Техники, связанные с использованием тканей. Ниткография.
- Работа с природным материалом. Работа яичной скорлупой, листьями, ветками, речными камнями.
- Лепка. Тестопластика, пластилинография.
Основы изобразительного искусства включают в себя занятия основам рисунка и живописи. Знакомимся с понятиями композиции рисунка, последовательности изображения предмета, цвета, техники (по-сырому, акварель, гуашь, гратаж, работа простыми и цветными карандашами, приемы рисования различных линий, штриховки).
Группа "ЛЯМИНОРКА"
Уроки вокала и музыкальные развивающие занятия для детей и взрослых.
Занятия проходят в увлекательной игровой форме.
С помощью музыкальных и творческих игр развиваем слух, дикцию, память, чувство ритма.
Дети учатся играть на различных музыкальных инструментах.
В группе ваш ребенок старается не отставать от других детей,
в хорошем смысле, соревнуется с ними и осваивает новые сферы деятельности легко и непринужденно!
Уроки вокала – это прекрасная возможность гармонично развить ребенка.
Дети поют современный репертуар, а также классический репертуар в современной обработке, при этом в непринужденной форме постепенно осваивают нотную грамоту.
Занятие начинается с дыхательных упражнений и распевок.
Группа «ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ»
Это комплекс фитнес занятий, которые могут включать в себя элементы хореографии, гимнастики, аэробики.
Цель занятий - укрепление здоровья ребенка, формирования навыков правильной осанки, профилактика плоскостопия и развитие физических качеств.
Индивидуальные занятия
Продолжительность занятия:45 минут
Фитнес группа «Стройное тело»- комплекс силовых упражнений, кардио упражнений, йоги и элементы различных видов боевых искусств.
Главная задача – поддержание формы, развитие гибкости, координации, силы, выносливости, грациозности
Оказывают общеоздоровительное действие на организм:
- снижают риск сердечных и сосудистых заболеваний;
- улучшают качество сна;
- стимулируют обмен веществ;
- снимают стресс и усталость, повышают энергетический уровень;
- упрочняют опорно-двигательный аппарат;
- тренируют дыхательную систему;
- способствуют улучшению психологического состояния и т.п.
Тхэквондо
(возраст от 4 -6 лет )
Ребенок изучит:
🥊Бойцовскую стойку,
🥊Базовые удары ногами / руками,
🥊Группы основных оздоровительно-профилактических упражнений,
🥊Упражнения на растяжку
Каждое занятия начинается с подвижных игр, а заканчивается общей физической подготовкой, что помогает ребенку заниматься с удовольствием, а главное, с пользой для здоровья 👍
В чем плюсы таких занятий?
Привитие любви к спорту с раннего возраста.
Занятия направлены на развитие координации, укрепление опорно-двигательного аппарата, формирование правильной осанки, профилактике плоскостопия, укрепление иммунитета, адаптацию к социальной среде, воспитание лидерских качеств и самодисциплины.
Кружок «Рукоделие»
Рукоделие – вид творческой деятельности, дающий возможность каждому раскрыть свои способности, с пользой организовать свободное время.
Занятие рукоделием снимает внутреннее напряжение, помогает расслабиться, отвлечься от суеты.
Во время наших занятий мы научимся создавать оригинальные украшения для себя, уникальные подарки друзьям и близким.
Образовательные задачи:
Знакомство с различными видами рукоделия
Знакомство с техниками работы.
Развивающие:
- Развитие мелкой моторики пальцев
- Координации
- Вкуса (сочетание цветов, композиционные решения)
- Фантазии
- Творческого мышлениям
Воспитательные:
- Аккуратность
- Взаимопомощь
- Усидчивость
В программу занятий входят: вязание крючком и спицами, вышивка гладью и крестиком, мережка, макраме, основы пэчворка, скраббукинга, квиллинга, создание цветов в технике канзаши, бисероплетение, создание мягких игрушек из флиса и фетра и многое-многое другое.
На наших занятиях дети знакомятся с уникальным и редким искусством – каллиграфией.
Приобщаются к работе с основными каллиграфическими инструментами и приобретают навыки работы с ними. Обучение письму и постановка почерка проводятся на специально разработанных каллиграфических прописях.
Основная цель каллиграфии – гармоничное развитие ребёнка в процессе занятий письмом (осанка, дыхание, глазомер, чувство ритма, совершенствование мелкой моторики).
Наряду с этим формируются и воспитываются такие качества, как аккуратность, трудолюбие, выдержка, внимательность. По заключениям учёных именно в этом возрасте (6-10 лет) происходит процесс наиболее активного формирования лобно-височных долей головного мозга, которые впоследствии отвечают за волевые качества человека и занятия каллиграфией в наибольшей степени благоприятно влияют на этот процесс.
Содержание курса:
1. Знакомство с каллиграфией (история возникновения, этапы развития, география применения).
2. Упражнения для развития у учеников первоначальных навыков работы с различными каллиграфическими инструментами (основные инструменты, применяемые в каллиграфии: карандаш, кисть, маркер, перо).
3. Работа с элементами почерковой формы (основы письма: точка, линия, ритм, прямые, окружности, интервал, размер, угол наклона).
4. Постановка почерка (каллиграфические гаммы, этапы и принципы построения печатных и прописных букв, отрывное и безотрывное письмо).
5. Каллиграфическое рисование (простейшая графика, орнамент).
Мы практикуем занятия по индивидуальной программе. Уроки игры на фортепиано для начинающих организованы в нашей студии с учетом особенности характеров детей.
Мы работаем по новым программам и методикам обучения игре на пианино детей разного возраста, в основу которых легли наши убеждения о том, что занятие должно приносить ребенку радость и удовольствие, вызывать живой интерес к игре на инструменте!
У нас есть понимание того, как превратить обычные занятие не только в способ обучения Вашего ребенка, но и научит его любить музыку.
На занятиях дети научатся:
- играть на инструменте любимые произведения
- исполнять любимые песни под собственный аккомпанемент
- читать несложный нотный текст и буквенно-цифровую запись
- подбирать по слуху простые мелодии
- разбираться в музыкальных стилях и жанрах, знать выдающихся композиторов и исполнителей
- повышать и совершенствовать полученные в школе навыки
Гимнастика
(для детей от 3 до 5 лет)
Гимнастика развивает гибкость, ловкость, выносливость, дисциплинирует человека, что очень важно в сегодняшнем мире.
Разнообразие и доступность упражнений гимнастики, эффективно воздействуют на организм, а их зрелищность привлекает к занятиям различный контингент занимающихся.
Занятия включают в себя:
- изучение основ гимнастики
- освоение акробатических элементов
- хореографическую и танцевальную подготовку
- укрепление всех групп мышц
- комплекс упражнений ОФП, развитие гибкости и координации
Индивидуальный подход к каждому и игровая форма занятий.
Сказочная песочница
Игра с песком - это естественная и доступная для каждого ребенка форма взаимодействия и преобразования мира. Преимущество данной техники в том, что ее можно использовать с самого раннего детства.
Что же происходит с ребенком, когда он играет в песок?
Дети, взаимодействуя с песком, «проигрывают» свои чувства и эмоции, которые им пока сложно выражать в силу возрастных особенностей.Создавая «песочные страны», ребёнок входит в диалог с окружающим миром. Управляя игрушками, ребенок может выразить то, что у него не получается передать словами – как он относится к себе, родителям и окружающим его людям, к определенным событиям в его жизни. Это позволяет родителям узнать о том, как видит окружающий мир их малыш, чего он боится и о чем переживает. Все актуальные мысли ребенка покажут ожившие персонажи песочной игры.
Занятия песочной терапией дает большой воспитательный и образовательный эффект:
- существенно усиливается желание ребенка узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно
- развивает творческое мышление
- помогает повысить самооценку и веру в свои возможности
- в песочнице мощно развивается «тактильная» чувствительность, как основа развития «ручного интеллекта»
- в играх с песком более гармонично и интенсивно развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление), а также речь и моторика
- совершенствуется развитие предметно-игровой деятельности, что в дальнейшем способствует развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка
- песок, как и вода, способен «заземлять» отрицательную энергию, оказывать успокаивающее действие
Занятия с песком помогают:
- освоить цифры и буквы
- развивает наглядно-образное мышление
- изучать окружающий мир
- различать «право» и «лево», день и ночь
- ориентироваться во временах года
- тренировать память
- развивать наглядно-образное мышление
Продолжительность урока 45 минут.